Vistas de página en total

29 mayo 2023

Poner límites a tu hijo (Tania Zagury)



Libro: Poner límites a tu hijo.
Autor: Tania Zagury.
País: Brasil.
Editorial: Integral

El libro enseña como y cuando y por qué decir no y como y cuando y por qué decir sí. También trata sobre las distintas necesidades de los niños en las distintas etapas de su crecimiento.

Trata claramente de lo que es y lo que no es poner límites y de lo que puede suceder cuando no se ponen. Asimismo habla de las razones para no pegarlos y de lo que realmente enseña una bofetada.

Trata también de como disciplinarles sin necesidad de pegarlos y que hacer para que los niños asuman las consecuencias de sus actos.

Habla de como no perder autoridad al instruir y de las necesidades y deseos de los niños según los distintos años.

Estas necesidades según los años las divide en entre 1 y 4, entre 5 y 7, entre 8 y 11 y en la adolescencia. Termina el libro hablando de los límites de los padres.

Sin lugar a dudas, se trata de un libro muy necesario para los padres, y como afrontar con garantías la educación de los hijos.

 

26 mayo 2023

Les eines del bricolatge emocional ( Varios autors)

 

Libro: Les eines del bricolarge emocional.
Autor: Varios autors.
País: Espanya.
Editorial: Columna

El llibre està basat en el programa “el bricolatge emocional” de Tv3 i en les diverses eines empleades per a tenir això, un bon bricolatge emocional.

Comença amb un pròleg de Gaspar Hernández, presentador del programa “L’ofici de viure” a Catalunya Radio i col·laborador en diversos articles a la revista “Mente Sana”. Parla sobretot de que un mitjà de comunicació públic aposti per un programa com aquest en horari de màxima audiència.

El llibre està dividit en tretze capítols: la bona sort, com trobar la parella ideal, Aprendre a dir no, Com vèncer la por a la mort, La crisi com a oportunitat, Com vèncer la por, Com vèncer la timidesa, Com viure el sexe de forma intel·ligent, Acabar amb l’estrès, Fer amics, Guanyar més diners, Saber-nos enfadar i Com ser feliç.

Cada capítol comença amb una cita d’una personalitat important. La bona sort depèn de nosaltres i hem d’aprendre a generar-la i això és fa amb responsabilitat, cultivant actituds i creant circumstàncies. Esperant que la vida ens somrigui les coses continuaren igual. Que les coses canviïn depèn única i exclusivament de nosaltres.

Si acceptem que els responsables del que passa a la nostra vida som nosaltres, podem decidir sobre el que fem i no fem, podem prendre decisions i actuar. S’ha d’identificar el desig concentrant-nos en el i permetre que passi.

Per a generar bona sort, s’ha de desactivar el pessimisme. Poder generar bona sort depèn de la nostra manera d’estar amb el mon i amb nosaltres mateixos. Les habilitats de les persones amb bona sort son perseverança, responsabilitat, propòsit, resiliència, constància i compromís.

Les parelles ideals són dues taronges senceres, busquen una persona compatible i cuiden la relació. Formant una parella de taronges senceres es pot establir una relació de parella enriquidora per a les dues parts. Saber que tipus de parella volem pressuposa saber qui són.

Una parella per a funcionar d’una manera sana necessita una bona entesa sexual, caràcters compatibles, una escala de valors similars i un projecte de vida conjunt. Compartir experiències i visions és essencial en una parella. Viure en harmonia no és només navegar en la mateixa barca, és remar junts en una mateixa direcció.

La parella ideal s’ha de construir cada dia. La clau per a estar junts tota la vida és tenir cura de la relació com en els seus primers compassos. S’ha d’evitar el tot comú i el tot privat i portar-lo al 50%. La parella que dura és la parella madura.

S’aprés a dir no amb assertivitat pagant un preu i treballant l’autoestima. Costa dir no per a evitar conflictes, perquè angoixa fer sentir malament a l’altre i per por de no ser acceptats si es deixa de complaure.

Una persona assertiva ha de sentir-se lliure per a expressar-se, ha de comunicar-se fàcilment amb altres persones, ha d’orientar la seva vida de forma activa i ha d’actuar d’acord amb allò que considera just.

Si volem afirmar la nostra autoestima en la relació amb els altres, hem de decidir per nosaltres mateixos i comunicar amb claredat els nostres desitjos i opinions.

Moltes persones tenen por de dir no perquè temen que les altres persones s’enfadin. Quan s’acaba dient a tot si es parla de persones megafòbiques i es caracteritzen per sentir un desig immens de sentir-se estimades, ser addictes a l’agraïment, fer-les por a perdre la simpatia dels altres, angoixar-les el conflicte, no ser capaces a fer front a les pressions dels altres i ser insegures i sentir-se obligades a tornar favors.

Com menys autoestima tinguem, més pendents estarem del judici dels altres. Aprendre a valorar-nos en la justa mesura serà un bon exercici que ens ajudarà a dir no. Una persona amb bona autoestima no necessitarà l’aprovació dels altres.

Tenir autoestima vol dir estimar-nos tal com som de manera que els altres ens coneguin sense disfresses. S’han de seguir aquests principis: no ens hem de justificar davant dels altres per les nostres decisions, no hem de demanar disculpes quan no tenim cap culpa en el que està passant i no hem d’exigir l’aprovació dels altres en cada cosa que fem.

El més important no és ser guapo, sinó agradar-se a un mateix. La bellesa és una actitud. Si et sents guapo, ho és, i això és el que transmetràs als altres, però si acceptes el model de bellesa que t’imposin des de fora, acabaràs pensant que ets horrible. El teu cos i la manera com l’adornis han d’agradar-te primer a tu. Vesteix-te segons el teu criteri.

Acaba el capítol aconsellant com millorar l’autoimatge, com intentar definir els propis criteris sobre el que és bell o estètic, descartar la perfecció física i els criteris estrictes, descobrir i destacar les coses que agraden d’un mateix, transmetre la pròpia autoimatge, l’aspecte físic és només un component de l’autoimatge, no magnificar el que no ens agrada, sempre haurà algú disposat a estimar-nos i no fer comparació injusta.

Normalment disposen de temps per a nosaltres mateixos i no per a la resta de persones. Conductes com pensar, somniar, tenir fantasies, dormir, meditar o mirar per mirar es consideren una manera de malgastar la vida. Anar amb el fre de ma posat les vint-i-quatre hores del dia intentant ser prudent, adequat, convenient i sensat ens portarà a l’ensopiment afectiu i l’apatia absoluta per les coses que podrien apropar-nos a una vida més plena.

Una filosofia hedonista implica un estil de vida orientat a la recerca del gaudir i treure profit a les coses que ens envolten. Si no és nociu per a tu ni per els altres, pot fer el que vulguis.

L’exploració és un dels components que més garanteix el desenvolupament intel·ligent i emocional de la nostra espècie. Explorar és exercir la curiositat. Explorar, anar a la recerca de la vida i deixar-se absorbir per ella obre portes que eren trencades als sentits i al coneixement i ens permet topar amb una realitat insospitada.

Quan el que és quotidià es torna massa usual i pots preveure el teu futur immediat fins el més petit detall, alguna cosa va malament. Preocupa’t perquè l’obsessió està rondant. Els bloquejos en la capacitat de sentir són altre factor que interfereix en un estil de vida plaent. Si bé els sentiments poden tenir un canal propi de reconeixement i traducció, també poden veure’s obstaculitzats o facilitats per la influència dels nostres pensaments.

La capacitat de sentir la vida, en el sentit més ampli de la paraula, no és una malaltia davant la qual hem de crear immunitats: és salut física i mental. Pots sentir el que el doni la gana si no violes els drets de les altres persones, si no et fa mal i si això et fa feliç.

Parla de les creences irracionals que ens impedeixen felicitar-nos com no m’ho mereixo, era el meu deure i autoelogiar-se és de mal gust. També ho fa dels elogis externs que ens poden convertir en autoelogis com elogis impersonals, elogis personals, elogis dirigits a característiques de persones i elogis dirigits a característiques de persones en qui l’elogiador s’involucra.

De vegades ens endinsen tant en el patiment que arriben a considerar que aquest és el nostre estat natural. Acceptem conviure amb coses que no volem o que ens disgustem. Estalviar costi el que costi ens fa acumular coses estúpides i això ens fa viure com un pobre per a poder ser el més ric del cementiri.

Parla de cultes que poden convertir-se en repressías com el culte a la habituació, el culte a la racionalització, el culte a l’autocontrol i el culte a la modèstia. Acaba el capítol parlant de les accions que ens faran millorar l’autoreforç com aconseguir temps per a gaudir, decidir-se a viure hedonísticament, no racionalitzar tant les emocions agradables, activar l’autoelogi i posar-lo a funcionar, ésser modest però sense exagerar, complaer-se a un mateix i lluitar contra la repressió psicològica i afectiva.

A la confiança i la convicció de que és possible assolir els resultats esperats se l’anomena autoeficàcia. Si no es creu en un mateix s’entraria en un cercle viciós de mal pronòstic: els reptes personals seran pobres, s’evitarà fer front als problemes, es desertarà al primer obstacle que s’interposi i es perdrà autoexigència.

L’autoeficàcia és una opinió afectiva d’un mateix. Els factors relacionats amb la poca confiança amb un mateix són la percepció que ja no s’hi pot fer res, el punt de control intern i els estils d’atribució.

Les claus per a treballar l’autoestima i no dependre tant de l’aprovació dels altres són pensar en positiu, no generalitzar per experiències negatives, mirar les coses bones que tenim, prendre consciència dels èxits, evitar comparar-nos, confiar en nosaltres mateixos, acceptar-nos amb les nostres qualitats i defectes, esforçar-nos per millorar i actuar sempre d’acord amb el que pensem i sentim.

És pot perdre la por a la mort vivint la vida, preparant-nos per a la mort i fer el dol dels éssers estimats. Una bona manera de començar a perdre la por a la mort és celebrar la vida. El primer pas per a començar a perdre la por a la mort és aprendre a viure la vida d’una manera plena.

En realitat les persones que tenen por a la mort, tenen por a la vida. No s’han de postergar les coses importants. Tenim por de no haver fet tot el que voldríem fer abans de morir.

Preparar-se per a la mort no vol dir estar pensant més en la mort que en la vida, sinó viure de la manera més coherent, honesta i completa possible, de forma que un dia puguem marxar amb la tranquil·litat d’haver fet els deures.

Quan rebent la notícia de que un ser estimat ha mort passem per les següents fases: repulsa (rebuig a la veritat), rebel·lió (reconeixement de la veritat), negació (compromís amb la veritat), depressió (abatiment davant la veritat) i acceptació (reconciliació amb la veritat).

És important aprendre a fer el dol als éssers estimats. Moltes persones no assimilen el fet de la mort perquè no saben fer el dol dels éssers estimats. El dol pot tenir cinc etapes que hem de passar per a superar-lo: acceptar la realitat de la pèrdua, donar expressió al propi dol, adaptar-nos a l’ambient on el difunt ja no està present, invertir l’energia emotiva en altres relacions i superar la pèrdua de la persona estimada sense plorar al parlar d’ella.

Podem treure profit a una crisi acceptant-la com a part de la vida, aprenent del fracàs, descobrint l’oportunitat i adaptant-nos als canvis. El sentit originari de crisi indica un moment de canvi, una oportunitat de curació i fer que una situació millori.

Les diferents crisis personals són: de parella, amb un mateix i de família. També podem entrar en crisi al perdre una feina però això ens pot ajudar a reinventar-nos.

Una crisi no és bona ni dolenta. Si s’és capaç de treure un aprenentatge d’una situació de canvi, és quan la crisi esdevé una bona crisi. Per això és important aprendre del fracàs, no viure’l d’una manera negativa, sinó com una possibilitat d’aprenentatge i superació.

Si volem que las crisis de la nostra vida puguin ser profitoses, hem d’intentar aprendre dels fracassos i tornar-nos a aixecar, ja que una caiguda pot significar una nova possibilitat de començar.

Les crisis són oportunitats per aquells que saben trobar el camí de sortida. Les crisis ens poden obrir nous camins i ens toca a nosaltres decidir cap a on voler anar. Les persones més ben preparades per a sortir reforçades d’una crisi són aquelles que saben llegir els canvis i saben adaptar-se millor als nous escenaris.

Davant la crisi, una actuació completa necessita totes les fases: pensar, analitzar i fer. Cal fer però no podem córrer.

La por es pot neutralitzar paralitzant-la, organitzant la nostra estratègia i racionalitzant l’episodi de por una vegada ha passat. La por funciona com un ressort que avisa de les amenaces. Hem de diferenciar entre la por racional i la por irracional. També podem distingir la por als danys emocionals, la por al fracàs i la por al futur.

Les fòbies són pors desmesurades i podem distingir agorafòbia, claustrofòbia, aviofíbia, meteorofòbia, tafofòbia i clourofòbia.

La por desapareix canviant-la per pensaments positius. S’ha de visualitzar l’èxit per a realitzar aquests canvis. Amb exercicis respiratoris i amb atenció plena també es pot eliminar. Centrant-nos en el present podrem evitar moltes de les pors que ens assalten i podrem viure la vida amb més tranquil·litat.

La timidesa provoca sensacions d’inseguretat i de vergonya i podem superar-la millorant l’autoestima, creant habilitats socials i aprofitant els avantatges.

La timidesa pot ser arribar a ser considerada una fòbia social. Pot arribar a convertir-se en un problema. És el senyal de la nostra inseguretat davant els altres. S’ha de tenir cla que no podem agradar a tothom.

El primer pas per a superar la timidesa és millorar l’autoestima. S’ha de treballar la confiança en nosaltres mateixos i deixar de preocupar-nos per que diran els altres. S’ha de fer un examen dels nostres punts forts, tenir presents el èxits, enumerar les nostres qualitats i prepares les nostres armes.

Les habilitats socials es podrien definir com aquelles competències que ens permeten enfrontar-nos amb èxit a les relacions d’interacció amb les altres persones. Un dels factors que podem incloure a la timidesa és haver crescut en un ambient autoritari o on la persona ha viscut humiliacions.

La por de quedar mal en públic marca la timidesa. Però tampoc ha de ser necessàriament negativa. Les persones tímides són desitjables socialment perquè no envaeixen l’espai dels altres. Solen ser persones que mesuren totes les coses.

Les qualitats que poden fer desitjables a les persones tímides són sensibilitat, fidelitat, atenció, reflexió, modèstia, misteri i suavitat.

En la nostra societat el sexe va més enllà de la reproducció de l’espècie. El sexe podem viure-ho de forma intel·ligent equilibrant l’estat emocional, fent el que volem fer, comunicant-nos amb la parella i alimentant el desig.

El sexe intel·ligent és aquell que està d’acord amb els sentiments de cadascú, que respecta i té en compte les emocions. Les persones amb intel·ligència sexual són capaces de pensar en sexe sense pensar només en el coit. El primer pas per a viure el sexe de forma intel·ligent és estar bé amb nosaltres mateixos, perquè si no estem bé emocionalment, difícilment gaudirem del sexe.

Els punts més importants per a gaudir d’una sexualitat intel·ligent són: fer tot el que es vulgui, no fer res que no es vulgui, sempre amb desig previ i d’acord amb l’escala de valors sexuals. Una bona sexualitat ens ha de poder permetre gaudir de carícies, petons, massatges i pessigolles.

Per a poder mantenir l’interès sexual i no caure en la rutina, cal anar incorporant petites variants. Les fantasies sexuals es poden classificar en quatre grups: íntimes, fetitxistes, amants en situacions insòlites i sadomasoquistes. Cada parella ha de trobar els seus recursos per a viure el sexe de forma nova i estimulant.

L’antídot per a la desídia sexual és buscar estímuls sensorials que facin reviure el desig com: olors, sabors, començar amb tacte i massatges. La millor manera d’evitar la rutina és la variació.

Hi ha petites iniciatives per a renovar el sexe i mantenir encesa la flama del desig com: tractar a l’altre com un amant, dir a la parella el que volem i el que no, mostrar afecte amb abraçades i petons, prendre la iniciativa de planificar una vetllada romàntica i provar coses noves.

Podem gestionar l’estrès diferenciant el bo del dolent, prioritzant i relaxant-nos. Podem distingir entre entrès quan es genera un estímul favorable a l’individu i distrès quan es genera un estímul que comporta situacions negatives. L’estrès es una reacció defensiva del cervell davant qualsevol amenaça.

Un gran factor d’estrès és la sensació que no donem l’abast, se’ns acumula la feina, no tenint temps per a les coses importants i de vegades les acabem fent de qualsevol manera.

Per a neutralitzar l’estrès negatiu hem de concentrar-nos en el ara i aquí, saber distingir entre el que és important i és urgent i programar l’agenda amb prou forats per a poder afrontar imprevistos.

Per a combatre l’estrès la clau és l’aquí i ara. No podem desterrar-lo però si gestionar-lo millor. S’ha de dedicar a cada cosa el temps que es mereix.

Podem mantenir les amistats amb generositat, cultivant l’empatia, sent positius i valorant els altres. La generositat es pot expressar dedicant temps als altres, somrient i fent somriure, interessant-nos pels problemes i fugint d’enveges i sent indulgent.

L’empatia és la capacitat de posar-nos en el lloc de l’altre i veure les coses segons el seu punt de vista. Les qualitats que ens fan fer amics són: situació, presència, autenticitat, claredat i empatia.

Les actituds negatives que podem evitar són: mostrar-nos cínics, menystenir els mèrits dels altres, criticar persones que no són presents, demostrar enveja cap el que no tenim i adoptar una postura victimísta.

Per a establir un vincle d’amistat s’ha de comprendre en lloc de criticar, alimentar l’autoestima dels altres i viatjar cap a la perspectiva de l’altre. Les claus per a guanyar amics són: interessar-nos sincerament pels altres, recordar el seu nom, escoltar els altres i animar-les que parlin de si mateixos, parlar del que interessa al nostre interlocutor i fer que els altres es sentin importants.

Es pot aconseguir guanyar més diners reconeixent com som, innovant i confiant en les nostres possibilitats. Podem treure rendiment dels nostres ingressos deixant de menjar amb els ulls, reduint les despeses en transport, triant bé la roba que comprem i viatjant en temporada baixa.

Una de les formes que tenim per a sentir-nos realitzats és decidir que volem fer, en que sector volem treballar i si volem buscar-nos la vida per nosaltres mateixos. Els secrets de l’èxit són canviar la nostra mentalitat d’empleat a emprenedor, saber el que volem i estar disposats a pagar-ne el preu per aconseguir-ho i entendre que tot projecte depèn d’un 15% de l’aptitud i d’un 85% de l’actitud.

Per atreure l’abundància hem de demanar el que necessitem, tenir confiança que ho obtindrem i rebre amb gratitud el que ens arriba. Els diners no fan la felicitat però donen estabilitat.

Quan sentim ira hem de saber identificar-la, relativitzar-la i ajornar-la. La ira neix d’una tensió que ens provoca una ferida emocional, una frustració o una suposada amenaça.

Una manera de relativitzar la ira és prendre distància per a valorar la situació i desconnectar-se’n emocionalment. Una manera de relativitzar les situacions que ens provoquen malestar i ens empipen és l’humor.

Saber riure’ns de nosaltres mateixos denota un sentit autocrític important, una capacitat d’assumir les frustracions i seguretat en nosaltres mateixos. L’antidot de la ira és la paciència. Podem ajudar a controlar la ira mitjançant l’assertivitat.

La felicitat potser una cosa que sovint arriba per sorpresa, caminar entre paisatges desconeguts, estar amb les persones que s’estimen, tenir una feina que agradi, passar-ho bé, una manera de veure les coses i fer feliços als altres.

Podem ésser feliços sense por, sense ira, amb autoestima, amb sexe intel·ligent, fent amics, sabent dir no, amb diners, aprofitant les crisis, amb resiliència i sense estrès. La felicitat no és un producte que puguem comprar. Apareix com a conseqüència d’haver trobat el nostre lloc.

Apareix quan deixem de preocupar-nos pel que no tenim, quan oblidem el patiment del passat, quan som capaços de fluir amb el que som i sentim, quan estimen i ens deixem estimar i quan posem amor en les coses que fem.

22 mayo 2023

El Mayordomo (Lee Daniels)

 



Película: El mayordomo.
Director: Lee Daniels.
País: Estados Unidos.
Intérpretes: Forest Whitaker, Oprah Winfrey, David Oyelowo, Cuba Gooding, John Cusak.

Cecil Games vive de niño la violación de su madre y el asesinato de su padre en una plantación de algodón de Georgia. Cuando crece, huye del campo de algodón en busca de una vida mejor, encontrando trabajo como camarero en un hotel de Carolina del Norte.

Allí le surge la oportunidad de trabajar en un hotel de Washington, desde donde da el salto a mayordomo jefe de la Casa Blanca, en la cuál permanece treinta y cuatro años de 1952 a 1986 al servicio de siete presidentes, y en donde vive los secretos que se cuecen en el despacho oval y los movimientos para la integración de los negros en la vida normal, los asesinatos de Kennedy y Martin Luther King y el caso Watergate.

La excesiva dedicación a su trabajo le distancia de su esposa y tiene conflictos con su hijo mayor que está implicado en la lucha por los derechos civiles de los negros.

Después de treinta y cuatro años, deja su trabajo en la Casa Blanca y se une a las manifestaciones por los derechos de los negros en Sudáfrica y ya en los últimos años de su vida, y viudo, es testigo de la elección del primer presidente negro de los Estados Unidos.

19 mayo 2023

Como regañar pero bien (Beatrix Palt)

 

Libro: Como regañar pero bien.
Autor: Beatrix Palm.
País: Alemania.
Editorial: Amazon.

Se trata de un libro de educación para los niños que sirve para saber realizar las regañinas que sean convenientes sin llegar al conflicto por la falta de argumentos.

El libro pretende introducir las reglas básicas para regañar correctamente, consejos de ayuda para caso de conflicto y reglas básicas para padres desorientados.

El libro consta de un prefacio y cuatro capítulos en los cuáles se explica el porque los padres tienen que regañar, que hacer para que la regañina surta efecto, como se debe regañar delante de terceros y como al final todo vuelve a su cauce.

Cada capítulo cuenta al final con unos consejos prácticos que nos ayudan a comprender lo tratado anteriormente.

Se trata sin duda de un libro muy útil, para todos aquellos padres que se ven desbordados ente las travesuras de los niños y ante su correcta educación.

15 mayo 2023

Breve historia del arte (Susie Hodge)




 Libro: Breve historia del arte.

Autor: Susie Hodge.

País: Gran Bretaña.

Editorial: Blume.


Interesante libro muy útil tanto para iniciados como para novatos en el tema, en el que se narra de manera breve la historia del arte, dividido en diversos temas.


Las épocas y movimientos, el primer tema, narra la historia del arte a través de los tiempos desde la prehistoria hasta el arte conceptual pasando por el arte bizantino, la edad media, el renacimiento, el manierismo, el barroco, el rococó, el neoclasicismo, el romanticismo, el realismo, el impresionismo, el art nouveau, el expresionismo, el cubismo, el dadaismo, el surrealismo, el pop art entre otros, destacando los principales autores y obras de cada estilo.


En las obras, se escoge una obra a lo largo de los tiempos con el artista que la autora considera el más representativo, señalando el museo en el cual se encuentra el cuadro o la escultura, añadiendo alguna otra obra representativa. Es el capítulo más largo.


En los temas se resalta aspectos como los animales, la figura humana, la religión, el retrato, el autorretrato, los interiores, la mitología, las alegorías, el paisaje, el color, la naturaleza, la guerra, la historia, las naturalezas muertas, la muerte, el amor, los paisajes urbanos, lo artificial, resaltando obras y artistas representativas, el museo donde se encuentra y algunas también destacables.


En las técnicas y materiales se explica las diferentes técnicas que se emplean en cada obra como lápiz, cerámica, mosaicos, tiza, mármol, pintura de base, óleo, xilografia, arcilla, fresco, grabado, aguafuerte, acuarela, empaste, serigrafia, entre otros, con una obra representativa de un autor y su museo, como en el resto de capítulos.


Es un libro que sirve como antesala de cara a futuras lecturas sobre el arte, sus artistas, sus obras y sus técnicas empleadas.





12 mayo 2023

Les torres del cel (Coia Valls)

 



Llibre: Les torres del cel.
Autor: Coia Valls.
País: Espanya.
Editorial: Edicions B.

Llibre que tracta sobre un dels fets més importants de la història de Catalunya, com és la fundació del Monestir de Montserrat, que amb el temps es va convertir en un dels símbols del país.

Tot comença quan l'any 1025 a començament del segle XI l'abat Oliba decideix enviar a tres homes a la muntanya de Montserrat per a posar les bases per a la fundació d'un monestir.

Al llarg de set llibres amb diversos capítols la història transcorre entre els anys 1025 i 1054 quan des del Monestir de Ripoll es decideix crear un monestir a Montserrat i el llibre 1 tracta des del moment que els monjos arriben a la muntanya de Montserrat fins als primers moments amb la convivència amb l'eremità.

El llibre dos comença ja l'any 1027 parlant de les fredes relacions amb els habitants de Guadvachet, l'actual Olessa de Montserrat. També tracta de l'oposició que hi ha entre alguns monjos del Monestir de Ripoll a la creació d'un nou i les dificultats econòmiques que comencen a tenir.

Fa també una descripció de l'asedi que sofreix el castell de Massana al voler el senyor de Manresa la independència del comptat, així com de les diferències amb els abats de Ripoll.

Amb el llibre tres comença la segona part dedicada a la construcció i aquest llibre es desenvolupa entre els anys 1031 i 1032. Parla de les diferències que existeixen en quant a la construcció amb el Monestir de Ripoll.

El llibre quatre es desenvolupa durant l'any 1034 quan el nou monestir comença a prendre forma i l'orgull que té Dalmau Savarés de l'obra. En un dels capítols tornen deu anys enrera quan Dalmau Savarés era capità d'un regiment que protegia a la població dels atacs dels sarrains.

Els voltants del monestir sofreixin un incendi que causa greus danys. Afortunadament bona part de la construcció no sofreix danys.

El llibre cinc transcorre en el any 1036 i en els problemes que tenen amb el senyor de Manresa que s'oposa a la construcció del monestir al voler fer-se ell a la muntanya un castell.

El llibre sis es trasllada a deu anys després, el 1046, quan el monestir ja comença a prendre forma i el llibre set als anys 1053 i 1054 quan el monestir es finalitza.

Es tracta d'un llibre molt interessant sobre la història de Catalunya i sobre la fundació i construcció d'un dels seus símbols: el Monestir de Montserrat.

08 mayo 2023

800 balas (Alex de la Iglesia)



Película; 800 balas.
Director: Alex de la Iglesia.
País: España.
Intérpretes; Sancho Gracia, Carmen Maura.

Película protagonizada por Sancho Gracia y Carmen Maura entre otros, que se ambienta en un antiguo poblado donde se rodaban Spaguetti Western en el desierto de Almeria.

Allí vive Julián, que se dedica junto con otros antiguos especialistas cinematográficos a realizar espectáculos para los pocos turistas que asisten, la mayoría extranjeros.

Carlos, hijo de Laura, acude al poblado después de ver unas fotos que le enseña su abuela, ya que Julián en realidad es su abuelo.

Esto altera la vida del poblado y al final Carlos es localizado por su madre. Laura que trabaja en una empresa de complejos turísticos, compra el poblado al dueño, el alcalde del pueblo, y entonces Julián se atrinchera con sus compañeros para defender a toda costa el poblado.

Julián trata de convencer a Carlos de que es amigo de Clint Eastwood, al que dobló como especialista en muchas de sus películas, pero en el teléfono al que llama no contesta.

Julián muere de un disparo que le hace Cheyenne, uno de sus compañeros en una reyelta que tienen pensando que ha sido engañados por Julián y en el momento de su entierro, se ve como Clint Eastwood lanza a su ataud la placa de sheriff que Julián usaba en el espectáculo.

 

05 mayo 2023

Una cucharadita para (Peter Schossow)

 



Libro: Una cucharadita para.
Autor: Peter Schossow.
País: Alemania.
Editorial; Loguer.

A leer se aprende desde la cuna y desde muy temprana edad, y hoy en día existen innumerables libros, muchos de ellos solo con dibujos y otros muchos con muy pocas palabras y muchas ilustraciones para inculcar en el saludable hábito de la lectura a los bebés desde que tienen pocos meses.

Uno de estos libros, es este de Peter Schossow, que además de fomentar el hábito de la lectura desde pequeños, les incita a que comprueben lo maravilloso que es comer, cuando llega el momento en que tienen que comenzar a probar nuevos alimentos y se resisten.

A lo largo de las páginas se va dando una cucharadita a diversos animales como el poni, el muñeco de nieve, un monstruo llamado Godzilla, un pez plano, un nuevo bebé, patitos, un mono, una linda gatita, la muñeca Pupi, el malo malísimo lobo, el oso grandote, dejando al final a una rana que dice que donde está su cucharada, ya que al acabarse todas se queda sin ninguna.

Yo omitiría a la hora de utilizarlo para jugar con ellos o para animarlos a comer, lo de malo malísimo lobo, ya que entre todos hemos contribuído a crear una falsa mala fama sobre este animal, hasta el punto de haber provocado casi su extinción.

Por lo demás, es un libro bastante adecuado para iniciar a los bebés de meses en el hábito de la lectura y los libros y contribuir así a hacer de ellos futuros lectores.

01 mayo 2023

El libro de las ciudades (Guillermo Cabrera Infante)

 



Libro: El libro de las ciudades.
Autor: Guillermo Cabrera Infante.
País: Cuba.
Editorial: Mivademecum.

El autor de este libro, rememorando a La Habana, su ciudad natal, ciudad medio derruída, busca en otras ciudades y en otros lugares ese explendor perdido de la ciudad y nos hace un interesante recorrido por los diversos lugares donde ha vivido o que ha visitado.

Los primeros capítulos están dedicados a Londres, la ciudad que más tiempo ha vivido después de La Habana, realizando una singular descripción de Kensington, un barrio donde vivieron muchos escritores ingleses y donde él residió y donde podemos destacar también el capítulo dedicado a las compras, donde nos describe según él las mejores tiendas tanto especializadas como generales para realizar compras, muchas de ellas desconocidas por los turistas que visitan la ciudad.

Dedica un capítulo a la ciudad inglesa de Bath, para pasar a continuación a describir Bruselas, otra de las ciudades donde vivió, para centrarse después en París, describiendo también sus lugares insólitos.

Dedica a continuación unos capítulos a hablar de las ciudades y pueblos españoles que visitó y vivió en alguna temporada también y es muy destacable el relato de su viaje a Alice Springs, en pleno centro y en pleno desierto de Australia para ver el paso del cometa Halley.

Los últimos capítulos del libro están dedicados a sus estancias en ciudades del continente americano, comenzando por Nueva York, que la define como una ciudad de diferentes estilos arquitectónicos y su peculiar relato de la ciudad de Las Vegas, donde todo son casinos y que nunca duerme y que según él, aproximándose de noche, destaca en el desierto como una aurora boreal.

Habla también en uno de los capítulos de los cambios experimentados por Miami entre su primer y último viaje, cuando pasó de ser un pequeño poblado junto a un pantano a un gran ciudad.

Sus dos últimos capítulos están dedicados a las ciudades brasileñas de Rio de Janeiro y Bahía, describiendo los peligros de la delincuencia infantil sobre todo en la primera.

Es un libro bastante interesante y enganchante, dado la particular manera que tiene de contar sus estancias y viajes en las ciudades, descubriéndonos sobre todo lo más desconocido y misterioso de todas ellas.